在海沧中心小学支教的厦外保送生志愿服务队。

以外语为特色的厦门外国语学校(以下简称“厦外”)，学雷锋志愿服务活动搞得风风火火。

厦外副校长周毅介绍,厦外目前至少拥有50支志愿服务队，其中有十几支的队龄已有十几年，有的服务队已经坚持开展至少16年的志愿服务，“我们是妥妥的行动派。”周毅说，在41岁的厦外校园里，一届又一届的学生接过这个无形“接力棒”，投身到志愿服务中，追求与利益无关的社会价值。

厦外党委书记、校长谢慧表示，学校的德育工作如果停留在口头上，那就无法知晓孩子内化到了什么程度，因此要通过行动去潜移默化，达到知行合一。

今天，将为您介绍这所全国文明校园的几支特色志愿服务队。

▲厦外家长义务交警队员在执勤时帮助受伤学生。

“回报母校，服务社会”志愿服务队

善用语言特长，他们更特别

●正式成立时间:2006年

●故事:每年，厦外都有百来名高三学生在距离高考前4个月拿到大学预录取通知书，这也意味着他们的“学雷锋”征程开始了——这是厦外为所有保送生设定的课程:参加“回报母校，服务社会”志愿服务。

厦外是全国16所拥有外语类保送政策的外国语中学之一，从2005年有首批保送生起，厦外就思考如何利用好这独特的几个月，引导这些优秀学生继续提升自己。

很多人自然而然地想到关在书斋里提前学习高校课程，不过，这所中学的思政工作者看得更远——对于厦外来说，育人的目标已经不仅仅是毕业生能上一个好大学，而是希望他们能成为“主动发展，个性鲜明，充满自信，敢于负责，有思想力、领导力、创新力的杰出公民”。

2006年，厦外正式启动保送生“回报母校，服务社会”志愿服务，每年选择在3月5日学雷锋活动日展开，为期2个月，把保送生推向社会大课堂。

保送生分组开展志愿服务，到华侨博物院、陈嘉庚纪念馆、科技馆等当义务解说员，到市图书馆做义工等是保留“节目”，他们还利用外语特长，用英、法、日、德、西班牙语等语言讲解，并参与一些翻译工作。

支教也是保送生志愿服务项目，学生最远去过龙岩白沙中学和南安乐峰中学。海沧中心小学表示，每年都有厦外保送生到学校开展志愿服务，今年已经是第5年，这些小老师教授学习方法，孩子们的学习因为有这些哥哥姐姐的加入变得特别和有趣。

对于保送生来说，这也是一种新的体验，一节课下来，嗓子又干又痛。他们还发现:如果带上糖果和饼干，孩子们会很高兴，当然，更重要的是耐心。

志愿服务给一些学生新的启发:自己要变得更加优秀，才能帮助更多的人。

谢慧认为，保送生服务社会，一定程度上能培养他们无论身在何处，都能保持一份热忱之心，从而更多地关注社会和表现出对他人的关爱。她介绍说，有的保送生上大学后，还带着大学同学再次回到支教的学校开展帮扶活动。

“星光”志愿服务队

贴心陪伴

星星的孩子

●成立时间:2009年8月

●故事:每隔一段时间，厦外一群志愿者都要到一个专门接收孤独症孩子的机构，参与陪伴服务。

在陪伴之前，学生们都会接受培训，如何和孤独症孩子相处，接着他们会牵着孩子的手，外出参观或是一起做游戏。

孤独症的孩子被称为“星星的孩子”，因此，厦外服务孤独症孩子的团队取名“星光”志愿服务队，成立于2009年。2017年，又成立“星陪”志愿服务队。初高中分工不同:初中以陪伴孤独症孩子为主，高中则联合兄弟学校志愿者，定期举行义演义卖活动，把筹集款项用于开展孤独症儿童康复课程。

多年后，厦外的老师还记得学生志愿者的感受:多跟“星星的孩子”讲讲话，多花点时间在他们身上，或许就会有小小的不同，期待着这些小小的不同会照亮“星星的孩子”的未来。

家长义务交警

每次任务

都被争抢

●成立时间:2020年6月

●故事:学生上下学时，学校的周边交通总是令人头疼。2020年6月，厦外在全市率先组建了家长义务交警志愿服务队，33名初中部家长志愿者经过培训后上岗。通过校周边路口疏导，带动学校周边交通更加文明有序、安全顺畅。

从2020年开始，每届都有初一新生家长参与，目前这支家长义务交警队已经有150人，厦外保卫科副主任刘震每周提前安排执勤时段，供家长志愿者自愿挑选。

刘震说，每次执勤时段安排出来，虽然不至于“秒抢”，但一般都能在20分钟内领完。有的孩子已经初中毕业了，但其家长仍坚持参加志愿服务。

在厦外所有志愿服务队伍中，家长义务交警队是最年轻的，但也是最特别的:将文明之风辐射到家庭，为城市文明建设出力。

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