在十年对困境儿童关爱的过程中，志愿者们发现，困境儿童的监护人都非常疼爱自己的孩子，为了弥补家庭某些方面的不足，大部分监护人对家务都一手操办，热衷于将最好吃的，最贵的留给孩子，以致于大部分小学阶段的困境儿童，平常在家里，扫地、拖地、洗衣服，煮开水、做饭、烧菜等家务活基本没有做过，因此生活技能对于他们是一个薄弱项。鉴于此，东阳市与爱同行志愿者协会从2016年开始组织志愿者入户教孩子们烧菜、做饭、做家务，从学习蛋炒饭、包水饺，到做家常菜;从学习使用电器到烧柴火灶;从单个入户、组团做饭，到开展生活技能提升小组活动，让一大批从未拿过菜刀的小朋友吃上自己做的饭菜，大大提高困境儿童的生活自理能力。

2023年8月20日，千祥、马宅、湖溪、上卢、横店等乡镇32位阳光天使及家长在横店镇花木山庄又一次举办与爱“童”行生活技能提升小组活动，社工先将困境儿童和志愿者分为两组，每组各选出一位阳光天使做组长，两位组长带着自己的小天使领食材、厨具及配料，分别按菜单进行分工，每位小天使选一个自己不会做的菜品，在志愿者的指导下，独立完成捡菜、洗菜、切菜及配料等环节，然后在志愿者大厨的指导下完成了一道道佳肴。饭后，小天使们在志愿者的带领下进行了小组游戏及拓展活动。

在分享交流环节，第一次参加的组员小华说：“自己在家里没有下过厨，妈妈眼睛看不见，都是爸爸做给我们吃的，上一次志愿者阿姨们来家里教烧饭做菜，因厨房太拥挤，哥哥上厨了，我只能在旁边看，其实我是很想自己动手做的，今天终于可以自己动手了，刚开始用菜刀时很担心切到手，志愿者阿姨就手把手教我，我就不再那么怕了，还教我拍大蒜剥蒜皮，剁蒜末和姜末，配蘸料，中午吃到自己做的菜，感觉特别香。”来至马宅的小陈和横店的小吴同学学得特别认真，她们都表示，有了这次的经验，自己对烧菜做饭就有概念了，希望有机会烧给爸爸妈妈吃。在收拾场地环节，每位组员都主动收拾，相互配合默契。

协会负责人黄红霞说：马斯洛需求层次理论认为人有五个层次的需求，分别是生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现的需求。社工和志愿者带领困境儿童一步步实践，手把手教学，从最基础的捡菜、洗菜、切菜、下锅、放调料、到独立做出一道成品菜。孩子们从几乎零经验到通过亲自动手，体验做菜的每一个过程，理解每一份菜、每一勺汤的来之不易。通过烧菜做饭会增强他们对家务劳动的理解和认知，有助于在和家人的相处中更懂得体凉、感恩及分担。(公益记录者：黄红霞)

编辑：贺恒  审编：张松