为充实吉林省通化市通化县志愿服务活动多元化和项目化，提升新时代文明实践活动内涵，通化县文化社区儿童服务站线下活动面向居民全面开放。

2月26日上午，又是一个美好的周末时光，十余个家庭的孩子早早来到了温馨的儿童服务站。折纸课上，爱心公益老师任丽丽通过通俗易懂的课件讲解了折纸的基本知识和技巧，现场教了小白兔的手势舞，孩子和家长折的不亦乐乎。老师又和小朋友们回顾了《龟兔赛跑》的故事，不要学习骄傲的小白兔，要学习乌龟坚持不懈，勇往直前的精神。

折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折纸比赛中，要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。折纸与自然科学结合在一起。折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支。折纸慢慢发展为一项儿童玩具，有益身心、开发智力和思维的活动，一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。

折纸不仅让孩子学会思考，提高动手能力，还有利于培养孩子良好的习惯和观察力，提高孩子的审美观，加强孩子的交流和表达能力，增强孩子的自信心。亲子活动也能提升孩子的快乐指数，有利于身心健康，增进孩子与父母的亲密关系，有利于更好的沟通，在玩的过程中孩子的天性和童真得到解放。

来自公益小记者的报道--戚犇说:“今天的活动让我感受到了折纸是真的可以锻炼人的意志力，当时在我折纸的过程中，真的想放弃，因为总也折不好，这时我看到周围的小朋友都能折好，又想到老师给我们讲《龟兔赛跑》的寓言故事，要学习小乌龟坚持不懈的精神和当看到自己的劳动成果会很有成就感这两句话时，我又鼓起勇气终于折好了一只可爱的小白兔。”李青钰说：“在上课开始之前，先学了一小段关于小兔子的舞蹈，还讲了关于兔子的故事《龟兔赛跑》。任老师讲的生动又有趣，还让我们懂得了一个道理做事要坚持不懈，不可以骄傲自大。我懂得了在折纸的过程中可以锻炼我们的意志力，锻炼我们的耐心与动手能力，还能提升我们的审美，丰富我们的生活。”赵伯霖说：“学习折纸小兔子的同时，老师还给我讲了《龟兔赛跑的故事》。我不仅学会了动手折纸，还知道了不管做什么，都要坚持不懈，不可以骄傲，因为骄傲使人退步。”于欣彤说：“小兔子的最后一步我折了好多次才折对，折对后还帮助了其他同学。画上小兔子那红彤彤的眼睛，一个可爱的小兔子就完成了，还听到了别人的夸赞，让我感受到了满满的成就感。参加完这次活动后，我知道了折纸可以提高个人审美，锻炼自己的动手能力，还教会了我要有意志力、有耐心，温故知新。”

来自小朋友的感想--李宗泽说：“今天，我参加了折纸活动，我折了一只可爱的兔子，折纸不仅可以锻炼我的大脑，还可以锻炼我的小手，我特别开心!”李铭航说：“爸爸、妈妈带着我和姐姐去了文化社区三楼的儿童服务站学习了折纸，我突发奇想用叠小白兔的基础，我自己叠了一个小轮船，我很开心，我感觉我自己的思维空间非常大，想象力也非常好，老师说可以在小白兔的下面写上自己的名字，放到展示架上面，以后就能看到我们自己叠小白兔了。”曲加南说：“今天的折纸活动我非常喜欢，在丽丽老师的指导下，我把一张蓝色的纸变成了一只可爱的小兔子，这让我感到很开心，很有成就感!以后我还要和丽丽老师学折纸，折出更多更好的作品。”

据了解，通化县文化社区儿童服务站是县微公益协会在腾讯“99公益日”活动期间，筹集6万元爱心善款申请的壹基金儿童服务站项目。该项目将服务300余名12岁以下流动和留守儿童，年周期预计服务5000余人次、服务时长1400余小时。儿童服务站现有1名专职老师、13名爱心公益老师为壹家宝贝们上课，主要有口才、绘画、折纸、捏泥人、体育拓展、亲子互动、课后辅导等活动。践行“双减”政策，回归教育初心。用丰富多彩的公益课堂活动促进了青少年学生德、智、体、美、劳全面健康发展，让青少年的周末生活乐趣十足而又充满意义。使其在收获无穷乐趣的同时，在艺术实践体验和文化熏陶教育中健康成长!(公益记录者：石连春 通讯员：任丽丽 丁凤敏)

编辑：贺恒  审编：张松