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谢谢你,理解我——影子老师和特殊孩子的故事
2024-05-06 14:26:02来源:网络综合

在这个世界上有一群孩子,他们如同夜空中孤独闪烁的星星,渴望被理解,渴望被拥抱。

他们以自己的方式闪耀着光芒。然而,有些星辰可能因为特殊的原因,他们的光芒被蒙上了乌云,有一天,他们遇到了一个人,帮他们吹散了厚重的霾。人们这才发现,那是一颗多么耀眼的星。

小星是一个聪明而敏感的孩子,但她的世界与众不同。

在学校,她经常感到迷茫和恐惧。因为她无法像其他孩子那样轻松地交流和适应,她的行为常常被误解为“调皮捣蛋”。这不仅让她承受了不公的标签,也让她的家人感到无助和痛苦。“那个怪怪的孩子”这样的评价如同一道无形的墙,让他们难以向外界寻求帮助。

照顾这样的一个孩子,需要全家拧成一股绳,妈妈赚钱,年迈的外公外婆肩负起接送和照顾日常起居的重任,经济的拮据和精神的压力,让这个家庭笼罩在一片阴霾之下。

图源电影《天才少女》剧照

圆圆老师始终记得,她第一次与小星见面的情景。那天阳光明媚,在学校门口,一个戴着眼镜,扎着马尾的可爱的小姑娘向她打招呼:“你是周老师吗?”

圆圆的脸庞洋溢着灿烂的笑容,小星很有礼貌,也不怕生,牵着周老师的手进了学校。

周老师告诉小星,她会像外婆、妈妈一样,在学校里陪着小星,她是老师也是小星的好朋友,小星有任何的不开心都可以找她帮忙。

很快,小星就与周老师熟络起来,带着周老师参观学校的花圃,在操场上寻找佛罗里达跳蛛的身影。小星观察力很强,对昆虫有着特殊的敏感,常常会“沉迷”在捉虫的乐趣中,而忘记了学生的身份。小星对美丽的东西有着执着的偏好,常会情不自禁地走进老师办公室,或者到班级同学的桌洞里,寻找美丽的东西。

她的刻板行为与学校的规章制度显得有些格格不入。圆圆老师知道小星不是不想遵守校规校纪,是她自己没有能力控制自己的情绪和身体。圆圆老师用耐心和爱心为小星搭建了一个安全的小世界,不厌其烦地告诉她学校有规则,物品有边界,平静接受能赢得朋友,让她在学校中感到自在和被接纳。她终于不再是一个人了,她有了一个永远会理解她,支持她的“影子伙伴”。令圆圆老师高兴和欣慰的是,随着时间的推移,小星开始展现出一些变化。

上课铃响时小星会主动地进教室上课;上课期间她能短暂地跟随课堂,完成部分学习任务;下课时她也自觉地不再进老师的办公室;捡到同学的文具,她会拾金不昧;遭到拒绝,捉不到喜欢的昆虫,她开始学着平静接受......

小星的家人看到了这些变化,他们的眼中重新燃起了希望的火花。小星的外婆甚至表示,不知道该如何感谢圆圆老师,希望每天中午能为老师送饭。一周入校五天,年过七旬的外婆需要陪伴四天,圆圆老师到校的那一天,成为了外婆这一周唯一的“单休日”。

善良的外婆不知道该如何表达感谢,只能一直握着圆圆老师的手,一声声地说着“谢谢。”外婆深知照顾这样一个“特殊”的孩子,需要多么大的耐心和爱心,作为家人,她有时都会忍不住情绪的发泄,而圆圆老师,永远都是那么的“淡定”,而这份淡定成为了注入小星心间的能量源泉。

外婆说,圆圆老师来了之后,她终于可以在每周的那一天,稍微放松一下,处理一些自己的事务。她甚至说:“你不仅帮助了小星,也帮助了我们全家。我运气好,一直碰到好人”这句话深深地触动了圆圆老师,让她意识到这份工作不仅仅是一份职业,更是一种使命。

这是“小星”的故事,也是千千万万谱系孩子和特殊家庭的缩影。2023年,内观参与了“一个鸡蛋的暴走”公益活动,用所募集的款项帮助了这个家庭,提供每周一天的入校陪伴服务,为这个家庭释放出了一天的“喘息”时间。

今年,暴走活动还在继续,希望能帮助更多的特殊孩子和困难家庭。

编辑:HM  审编:AD

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