党的二十大报告提出：“重视心理健康和精神卫生”，如今促进学生身心健康、全面发展，是群众关切、社会关注的重大课题。为进一步助力完善青少年心理健康，古蔺县金兰高级中学正积极支持心理健康服务体系建设、深化未成年人权益保护工作内容，切实做好在校青少年成长帮扶和预防犯罪工作，做到有目标、有重点，呵护青少年心灵筑起保护屏障，有效提高青少年的社会化发展。

针对金兰高级中学校学生中经济困难、单亲留守家庭、学习困难、行为规范意识薄弱、遭受权益侵害和升学适应不良等学生问题，学校社工站联合西南医科大学人文与管理学院心扬志愿者团队，开展了不同的小组服务。一是开展心理筛查、个人评估、专业化小组辅导、成长讲座、个案咨询等专业活动，促进学生思想进步、疏导心理困惑、维护自身权益及建立成长发展通道。二是在小组活动中设置了“良好的沟通”、“我的情绪我做主”、“释放压力·赋能前行”等不同主题，以小组的模式，注重在校生个人心理健康、沟通表达及人际交往能力，灵活地将知识讲授与动画视频、情景模拟、游戏互动相结合，提高小组成员的学习兴趣，有助于大家对知识的吸收掌握与运用。

心理健康教育是学生素质教育的重要组成部分，金兰社工站将积极引导学生树立正确的价值观和世界观，掌握心理健康教育的基本知识。同时，充分利用各种社会资源，让学校、家庭的教育力量形成合力，为学生的心理健康保驾护航，让学生在健康的环境中学习成长。

撰稿人：周清连

审稿人：杨敏

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