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鲁光耀:00后的支教故事
2023-10-31 09:31:25来源:中国青年网

青海师范大学研究生支教团成员任琪琪和学生们的课后活动。青海师范大学团委供图

从多愁的山城出发,经历3000多公里的跋涉后,我终于到达了我的支教服务地——西藏自治区芒康县中学。在藏语中芒康指“善妙之域”,意为美好的地方。下车后的第一眼,这里独具特色的藏式建筑便令我眼前一亮:房屋大多层数不高,墙体因涂着厚厚的腻子而显得雪白,房子顶部和裙边有着细密的檩条,檩条和檩条周边的墙体绘有绿黄红棕的四色图案,像极了这片圣洁的土地上闪耀着的坚定而又虔诚的信仰。

芒康县中学位于县城南部,背靠当地的两大神山,因为当地降水较少,土壤表层大多为砂石,所以两大神山的表面仅有薄薄的一层牧草覆盖和几棵松树扎根。但每当满含希望的初日抑或是饱经沧桑的夕阳照耀在两座山头时,便会形成类似“日照金山”的奇观。山脚的学校便是这一景象的绝佳观赏点。

学校整体规模不大,仅有一片小小的操场、两栋陈旧的教学楼和三栋低矮的住宿楼。据学校领导介绍,因为海拔高、生活条件艰苦等原因,学校缺少英语教师,希望我们尽快上岗。于是我主动请缨,担任了七年级11班的班主任和9、10、11三个班的英语老师。

记得在上第一节课的时候,我问学生们为什么来上学。次仁顿珠说想当警察,守护万家灯火;次邓扎西说为了当兵,披甲保家卫国;郎朗拥宗说为了多学一些知识,将来报效国家……孩子们的回答丰富多样,但邓增拉拥的答案至今令我印象深刻。她说:“老师,因为我不想那么早去嫁人。”当我听到这个回答时,心里充满着诸多疑问,读书和嫁人间仿佛并无联系,但碍于课堂之上不便多问,只好按捺住心中不解继续上课。下课后,我找到邓增拉拥询问缘由,她和我说:“如果这边的女孩子不认真读书,不能考上一个好的大学,便会被家里人早早地嫁出,然后平淡地过一生。”我蓦然涌起一丝心酸,我问及她未来的打算,她回答我说,要认真读书,考上一个好的大学,学好本领,回来改变家乡这种落后的局面。时至今日,我仍记得彼时她眼中的憧憬和坚定,闪耀着的希望。

桑吉康珠是很听话的一个孩子,平时会认真完成各项作业和值日任务,但嘴里总是会说一些“唧唧复唧唧,木兰买手机”之类奇奇怪怪的网络段子。然而这学期开学报到时,我却没有看见她的身影,正当我想向她询问时,却先收到了一条微信:“老师,我的父母不让我上学。我和他们哭过很多次,想要回来上学,但他们都没有答应我,你能帮我劝劝他们吗?”我编辑好安慰短信并告诉她不要着急。随后我马上问办公室有经验的老师该怎么做才能让学生回到学校?老师们说可以上报学校,学校会统一报教育局处理。同时我也可以试着联系乡镇政府,让政府工作人员对学生父母进行说服工作。看着桑吉康珠一遍又一遍问询情况,我愈发无助和焦急,但我也更加坚定要为孩子们带来希望和爱意。不久,我接到了学生所在村第一书记的电话,在与他的交流中我得知对方也是年轻人,扎根西藏希望为祖国建设贡献青春力量。在说明具体情况后,他表示一定联系桑吉康珠的家长,绝对不让孩子的读书梦破灭。最终,在书记的努力下桑吉康珠得以重返课堂。夕阳西下,我看到无数中国青年来到祖国需要的地方扎根坚守,青春的铮铮誓言闪耀着熠熠光彩。

又一天的清晨,我站在芒康县中学七年级11班的讲台上,从窗外望去,初日照耀在山头,一扫平日远望时的荒凉,绚烂而又美丽,展示出无尽的活力与生机。我知道,这里闪耀着的,不止日照金山……

https://gy.youth.cn/gywz/202310/t20231029_14875567.htm

编辑:韩奕农  审编:AD

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