三下乡心得体会

  三下乡活动是一种受到广大高校认可的社会实践活动，大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。通过“三下乡”活动，引导广大青年学生深入农村，

  2021年7月7日，我参加了安阳工学院生物与食品工程学院组织的三下乡志活动。我参加的是关爱孤寡老人和留守儿童队，我们小组在团总支副书记陈瑞利老师和辅导员杨志杰老师的带领下，前往安阳市光辉路的社区探望老人和儿童，我们一众人来到了社区，带着已经准备好的东西来到老人家中，他们看到我们都很开心，照顾我们坐下吃水果，甚是亲切，他们说到家里平常很少有人来，我们能来看望他们很开心，看着他们淳朴的笑容，我们深深的感动了，在经济发展的过程中，有多少年轻人外出奋斗，留下了老人独自在家中生活，社会的这一现象令我很是伤心，陪伴才是老人们最需要的，我们要呼吁人们重视这个问题，提高老年人的幸福感，让他们快乐充实的安度晚年。

  看望完老人后，我们去拜访社区的留守儿童，由于多数留守儿童与他们的祖父母和外祖父母一起生活，这些长辈或其他监护人受教育程度低，缺乏科学的家庭教育指导方法，平时对他们重养轻教，在精神和道德上关注、引导的少，学习上也无法给予有效的督促、帮助和辅导，可能导致这一群体学习观念淡薄，学习目的不明确，我们通过给他们学习用品，积极劝导他们努力学习，看到他们开心的样子，我们也很欣慰，感觉到了自己的价值所在。

   陪伴在老人身边，关爱老年人，让他们和我们共享社会的温暖；一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡老年人充分体会到社会大家庭的温暖，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。其实，社会的关爱，社会的帮助从某一方面确实能给留守儿童有一定的作用。但最重要的还是还在们的父母，只有他们的父母才能从根本上解决留守儿童中存在的问题。所以，要想切实解决好留守儿童存在的问题，必须还得靠孩子们的父母。　“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童和孤寡老人的社会实践活动，使我逐步了解了社会的一些问题，开阔了视野，也增强了自己的社会责任心，日后以更高的标准要求自己，不能空喊口号，实践才是检验真理的唯一标准，只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。我们要关注他们的难处，尽自己所能帮助他们。这次活动让我看到了社会上的问题，但我也看到了大家都在努力克服困难改变这个现象，相信在不久后我们定能解决问题！